Reflexión #5

Durante esta semana trabajamos con la selección de los componentes de la computadora. Fue interesante aprender de esto porque según sus componentes, ya sea por ejemplo, el procesador o la cantidad de memoria disponible se sabe el rendimiento de la computadora. El aprender de sus componentes te ayuda como cliente a seleccionar un ordenador que vaya a acorde con tu estilo de vida tecnológico. 

Ademas de esto trabajamos con un laboratorio sumamente divertido con Word y el programa Gimp. Este trataba de crear un boletín informativo con contenido educativo. Dicho bolentín debía de ser creado en Word utilizando las herramientas de shapes, shadowing, Word Art etc. El programa Gimp es uno para modificar fotografías  en el que se puede eliminar por completo el "background" de una foto y así insertarla en el documento con un parecido mas profesional. 

Reflexión #4

Durante esta semana se estuvo trabajando con los el tema de la historia de la computadora. Aprendimos acerca de los personajes propulsores a la calculadora y computadora. Básicamente en la lección de esta semana aprendimos de como la computadora ha evolucionado a ser lo que es hoy día. Todo se podría decir que comenzó con el ábaco, el cual es un instrumento precursor a lo que sería la calculadora moderna. En la lección vimos como de maquinas que tomaban en espacio de un sótano y cuyas funciones eran contada evolucionaron a los que ahora sería una computadora de escritorio o de falda. Fue sorprendente también aprender acerca de las maquinas de tarjetas perforadas, cuya idea provino de la máquina de tejer, otro gran invento.

            Como parte de la lección completamos una discusión de la historia de la computadora, entre los temas escogí “¿quién invento el USB? Decidí trabajar el tema de USB porque es un puerto que la mayoría, si no todas, las computadoras contienen, y creo que es de suma importancia. El USB se utiliza para la conexión de la computadora con programas o herramientas exteriores tales como una impresora. También me intereso el USB como la herramienta portátil de almacenamiento, ya que creo que ha evolucionado sustentablemente desde un Floppy Disk, hasta lso FlashDrives del tamaño de una uña con una capacidad de almacenamiento millones de veces más grande de lo que traía un FloppyDisk. 

Reflexion #3

Durante esta semana estuvimos editando y trabajamos con el blog que crearemos para la clase, entre las cosas que hicimos fue personalizar el fondo y añadirle fotos. Decidí añadirle un slide de fotos a mi blog, me gusta esto porque a pesar de que no se mucho de códigos, al menos pude poner fotos en el blog los cuales se ponen con el código del enlace de la foto. Me gustaría en algún momento tomar algún curso de programación en el cual pueda aprender más acerca de códigos como HTML, Java, BASIC etc. Me gusto la oportunidad de trabajar con el blog, este tipo de actividad nos abre como estudiantes a la creatividad ya que en un blog, una vez le tomas el truco puedes hacer virtualmente lo que quieras y personalizarlo de la manera que desees. Hoy día, hay un sin números de blogs que son famosos internacionalmente, incluyen blogs de temas de moda, trabajo, películas, vida cotidiana del autor entre otras cosas. El crear un blog para la clase permite mantenerse al día con las actividades de la clase, compartir fotos, y distintas cosas que tengan que ver con la clase. Además de esto, durante esta semana trabajamos en un foro en el cual hablamos acerca de nuestras experiencias educativas con la tecnología desde la escuela elemental a la superior. 

Personalmente, disfrute trabajar este foro ya que me dio la oportunidad de mirar en introspección esos años escolares elementales en los cuales me divertí mucho aprendiendo y utilizando computadoras por primera vez. Este foro ciertamente nos dio a mí y a mis compañeros una perspectiva de cómo corre el uso de la tecnología en distintas escuelas de Puerto Rico.